martes, septiembre 22, 2009
domingo, septiembre 20, 2009
Que piensas los niños sobre la paz
“Entre la paz y el amor: Están los niños y niñas de Educación Inicial"
En el hogar y la familia como primera institución educativa, los hijos aprenden mucho de sus padres, todos sus defectos y sus virtudes, y partiendo del ejemplo se va formando la personalidad y valores que en la adolescencia y madurez lo llevaran atado para el resto de sus días.
Los conocimientos, las virtudes y los valores que se transmiten van perfilando inteligencia, corazón y alma y los sentimientos se hacen en la experiencia cotidiana: en el gozar, pero también en la tristeza.
Desde compartir sus cenas familiares, en la navidad, en el año nuevo, en los cumpleaños, oraciones, deberes, comidas y juegos.
Por ello la Educación para la paz es parte de la formación en valores, no es un proyecto más de actividades especiales, es un necesidad que debe asumirse desde que el niño(a) ingresa a Educación Inicial
Objetivos que se pretende alcanzar:
•Reconocer y utilizar las normas, deberes y derechos que regulan las relaciones interpersonales.
•Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias que fomenten la imaginación, la invención, y la tansformación
•Manifestar actitudes de valoración por la familia, sus compañeros y comunidad
Aprendizajes esperados:
Que los niños ( as)
•Cooperen en la organización de las actividades.
•Pongan en prácticas las normas de convivencias establecidas en su salón
•Practiquen diferentes formas de solucionar conflictos en sus relaciones interpersonales
•Exprese con libertad sus sentimientos
Estrategias
•Nombrar en cada salón un niño (a) Como juez de paz
•Elaborar e intercambiar juguetes tradicionales
•Realizar diferentes juegos grupales y deportivos
•Elaboración de las normas de convivencias en el preescolar
martes, julio 21, 2009
domingo, junio 21, 2009
Lo que dice un Juez de Menores
Emilio Calatayud Pérez (Ciudad Real, 22 de diciembre de 1955) es un magistrado español, juez de menores de Granada conocido por sus sentencias ejemplares.Sus sentencias educativas han bajado la delincuencia en Granada y han aumentado el número de menores que no reinciden en el delito. En casi 20 años, el «padrazo» ha juzgado a más de 10.000 jóvenes a los que, siempre que puede, da esa segunda oportunidad que todos alguna vez hemos necesitado.
Un buen video para compartir…Hoy día de los padres y seguir el consejo del Juez Calatayud
“Los padres que sean padres”
sábado, junio 20, 2009
Actividad de Extensión
Con motivo de la culminación de la práctica profesional de las estudiantes del Colegio Universitario Fermín Toro se realizo como Actividad de Extensión un compartir con los niños/as y sus padres cuyo objetivo es Fortalecer la Integración social y a la vez Desarrollar la Atención y la Coordinación motora gruesa, ya que se ha programaron actividades acorde al grupo de niños/as de cada sección, donde estubieron integrados: maternal y preescolar.
Se realizaran juegos, concursos, competencias en las cuales cada niño/a participaron con sus padres. Este compartir fue un complemento para fortalecer el plan especial con motivo de celebrarse el Día del Padre.
Actividad de Extensión:
Un poco de tiempo con mis hijos(as)
Objetivo:
Fortalecer la integración social, valores familiares y la importancia del juego en el niño(a)
Estrategias:
- Brindar a los padres la oportunidad de compartir juegos con sus hijos(as)
- Integrar a los padres a las actividades que se realizan en el preescolar
- Realizar Actividades de destrezas motoras, habilidades y competencias.
domingo, junio 14, 2009
Cómo detectar un hijo autista
Entrevista con la Dra. Myriam Velarde, Fundadora de la Unidad de Lenguaje y Aprendizaje del Instituto Especializado de Ciencias Neurológicas y directora del Instituto Médico de Lenguaje y Aprendizaje (IMLA).
Etapas de Desarrollo
Etapas de Desarrollo Humano segun Piaget
Un video para conocer el desarrrollo de niño/a en edad preescolar
sábado, junio 13, 2009
Boletín
Mi libro de experiencias es el nombre que se le dio al boletín escolar de Educación Inicial.
Para dar respuesta a los Avances Educativos en el área de la Evaluación, surge la iniciativa de Docentes y Directivos de Preescolar del Municipio Palavecino — Estado Lara, de presentar el siguiente Informe de Experiencias en el Preescolar.
El cual fue puesto en práctica en el año escolar 2001_2002 y revisado en la Propuesta del Nuevo Diseño Curricular de Educación Inicial, en el Año escolar 2003-2004.
El mismo se puede observar que la evaluación se realiza con la participación de los padres el niño y la docente, en los tres lapsos escolares
ASI ME INICIO: I lapso
En este espacio el niño/a realiza sus primeros trazos
Evaluación de docente:
Aquí la docente describe como ha sido la actuación del niño en este lapso.
Evaluación del representante:
Se le pregunta
Cómo ha sido el progreso de: (Nombre de su hijo/a) desde que se inició en la Educación Inicial?
Para el logro de tu desarrollo, a partir de hoy, te regalo mi compromiso de:
ASÍ ESTOY APRENDIENDO II LAPSO
El niño/a plasma algún dibujo o actividad
ESTOS SON MI LOGROS III LAPSO
El niño/a plasma algún dibujo, actividad o sus inicios en la escritura (según la edad)
E igual que el primer lapso, los representas y la docente describe en cada reglón como ha sido la actualización del niño/a
Boletín formato
Lo importante del boletín de evaluacción es el contenido de los aspectos a observado durante el lapso escolar en sus áreas de aprendizaje.
la elaboración del formato y presentación dependerá de la iniciativa y creatividad del docente.
Intrumentos de Evaluación
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| De Escritorio |





